唐星樱一声惊呼：“小鬼子真的要打苏联？”
罗荣桓、项英、叶ting、蔡中也都是一脸惊色()。
刘一民淡淡地说道：“这只是从军事角度考虑。国与国的战争不是小孩过家家，要受许多因素限制。比如政治因素、经济因素等。从眼前看，小鬼子磨刀霍霍，对苏开战迫在眉睫。关东军特种大演习实际上应该就是日军为了对苏开战实施的总动员，日苏之间随时随地都可能爆发大战。但是，也有可能打不起来。”
罗荣桓沉声说道：“要想制止日军北进攻击苏联，只有一种可能，那就是苏军在西线迅速稳定防线，粉碎希特勒的快速进攻。”
叶ting接着说道：“那不可能。短期看苏联红军西部防线已被德军彻底突破，损失惨重，西部军区主力等于是被击溃了。目前看，苏军不可能稳定防线，只能逐步退却，保住主力，完成战争动员，才能逐步稳定防线。这个办法和我国开战之初的情况一样。”
项英的思维也恢复清醒了，插话说：“应该给老毛发个电报，以中央名义电告苏联，当务之急，是要迅速动员二线兵力，堵住德寇的攻势，另外要抓紧动员敌后人民开战游击战争，袭击德寇的补给线，支持正面抗战。”
蔡中说：“还有个办法，能不能电告苏联，让苏联外交人民委员会召见日本驻苏大使，并在电台报纸上公开揭露日军的阴谋，显示远东红军已经洞悉日军阴谋，严阵以待.让日军明白偷袭是不可能的，吓住他们()。”
几个人你一句我一句，发表着各人的看法。
刘一民心里翻江倒海一般，他知道.德军完成第一阶段的作战任务后，希特勒低估了苏联的战争潜力，以为已经消灭了苏联红军主力，从中央集团军抽调兵力，用于乌克兰方向作战，导致苏军在莫斯科城下攻击力度减弱。斯大林这个时候表现出了统帅的眼光、勇气和毅力，联共中央不撤出莫斯科.组织展开莫斯科、列宁格勒保卫战。日本人一看德军攻击势头减缓，判断冬季以前德军已经不可能打下莫斯科，而美国对日本的制裁彻底把日本逼入了死胡同，日军这才停止北进计划，转而偷袭珍珠港，发动了太平洋战争。
刘一民的思路和罗荣桓他们不同，他要的是日军北进与苏联开战，而且是快点开战.通过北进作战把苏联远东红军驱逐出远东地区。最好日军在作战中能受到沉重打击，而且日苏两国还能媾和，将远东地区原本属于中国的领土交给伪满洲国或日军管理。
这样.等日军抽调关东军主力南下太平洋战场的时候，我军就可以集中山东主力、15师主力、独立师主力乘势北进，采取大兵团作战办法，在东北平原与精锐被抽走的关东军决战，一举收复包括海参威、库页岛在内的东北失地，为以后的新中国疆域奠定基础。
国家利益至高无上！
钱壮飞又送来了一封电报，罗荣桓看后，递给了刘一民。
刘一民接过电报一看，是主席发来的。电报上说，苏联方面发来电报.要求**向日军发动积极进攻，牵制日军，使日军不能向苏联进攻。主席的意思是，陕西处于国民党重兵环伺之下，东部黄河一线河防部队还需要在漫长的黄河防线上提防日军进攻，守备部队不可能抽兵。由于中条山会战失败.晋绥军日益消极，日军将攻击矛头全部指向了山西我军。以山西我军实力，如果大规模北进与日军展开大战的话，正中日军下怀，只能是无谓牺牲()。而山东我军主力又被日军铁路线分割封锁，要想北进，必须先与山东日军展开大战、击破日军才行。目前情况看，我军无力北进策应苏军作战。但苏联处于危难之中，无论从战略上还是道义上，我党我军又不能坐视日军北进夹击苏联。主席要求刘一民认真分析形势，看看能不能找出既能牵制日军、又能避免重大损失的办法。
刘一民看完电报后，交给项英、叶ting、蔡中传阅。
等几个人看完，刘一民说：“我们到作战室去。”说完，就起身带头向作战室走去。
唐星樱没有资格进作战室，返回住室去了。
进到作战室后，刘一民这才说到：“主席的电报大家都看了，苏联的形势非常危急，发报请求我军配合作战，牵制日军。都说说，是什么看法？”
关键时候，这几个人反而都能沉得住气，一个个默不作声，都在静静思考。
半天，罗荣桓才说道：“主席分析得有道理，山西我军下一步处境可能会越来越困难，如果北进策应苏军作战，很可能会一头撞到铁板上，得不偿失。山东我军虽然连战连捷，取得了很大的胜利，但是山东战场的日军却是越打越小鬼子一直死死地盯着我们，将我军主力分成了几块。我有个担心，将来会不会出现一种国民党不打鬼子、鬼子也不打国民党，日伪顽三家一起打我们的情况。那样，我军就更加困难了。还有一点，原来我们派北进先遣小队到东北去，主要任务是救援抗联残部，但也含有先敌侦查、接应主力北进的意图。但是现在情况变了，关东军大动员的话，兵力势必会极度扩张，我军此时如果北进，先不说能不过了封锁我们的山东日军的关，就算伤痕累累地赶到东北，也不是大扩军以后的关东军的对手，得不偿失！”
刘一民听得心花怒放，觉得罗荣桓历史上之所以能够领导山东抗战、成为我军政工元帅，确实是有独到之处，务实的很。
叶ting说：“就山东我军来说，策应苏军作战唯一可行的办法就是在山东战场展开猛烈攻势作战，重创山东日军迫使日军不得不从关东军抽调部队增援山东战场，减轻苏军压力()。