打从上中学需要推荐后，各学校的教育模式发生了很大变化——除文化课，学生还需务农，需要到学校实验田或是挂钩公社参加各类劳动。如无特殊情况，基本是上午上课、下午劳动。可一学期的学时总归那么多，导致学习强度远没以前大了。

盈芳停学前才念完初一，虽说从收购站淘到初高中教材后，一直都有认真自学，不懂的问师傅，师傅也不懂的写信问师兄或是向刚。总之，现行教材的初二、初三知识点，对她来说，大致都已学过。十成没把握，八|九成还是有的。要她跟着冯军达直接念高一，也不会太吃力。

但学校不认可啊，由公社推荐重返校园后，照例给她分到了初二年级。

十八岁混初二，在班上可以说是大姐大的存在了，周围一圈十五六岁的小姑娘。

得知她之前是公社卫生院的护士，一帮小姑娘成天围着她问当护士好不好玩、每天要做什么……大概是想着初中毕业后也能混个护士当当。

“只要不下地，让我干什么都行。”

“我也是。下地太辛苦了。”

大部分人都抱着这样的想法。

这年头，能有个初中文凭很不错了。工厂招工优先录用、公社的出纳会计，也就这点文化水平。

和盈芳一个宿舍的女生，十个里有八个准备初中毕业就回家，不再往上读了。

“我妈让我回家嫁人。初中毕业虚岁十七了，考得上也不读了，高中毕业二十岁，找对象困难了。”

“我妈说女孩子读那么高没用，反正嫁出去了也是给别人家生娃挣工分，她也不让我再往上念。”

“我家城里的，上头两个哥哥都是工人，家里不缺我读书的钱，但我两个嫂子有意见。为了家和万事兴，念完初中不读了。反正初中文凭够找工作的了。”

“我也不读了。读的高有啥用？没看到那些知青，被下放到农村，和一堆没文化的一起起早摸黑地下地，我可不想变成那样。”

“……”

剩下两个，一个家里兄弟姐妹多，劳动力不缺，父母也比较开明，读不读高中由她自己决定。

再一个就是盈芳了，初接触学堂的她，爱死了坐在教室里听老师讲课的感觉，哪舍得读完初中就撒手？

反正家中没大人，只要向刚不反对，她就一路读下去。

向刚高兴都来不及，怎么可能反对？来信即说：“读！想读就读，不用管别人怎么说。我支持你！”

盈芳心更定了，笑眯眯地对等着她表态的室友们说：“我家人支持我继续读下去。读到我自己不想读为止。”

“你家人真好！”

“这会儿说说的吧，等毕业就不这么说了。”

“我也这么觉得……”

“……”

盈芳随她们说。反正说说又不会少块肉。她用心享受着来之不易的校园生活，认真上课、踏实劳动，一个月下来，一跃而为初中部最受老师欢迎的学生，没有之一。