103章 小成绩(2 / 2)

原本古小丹设立了远大目标,他想考去首都的好大学,至少是211及以上的那种大学。

他也在朝这个目标努力。

但距目标越来越近之时,古小丹却愈发心虚,他也不知道为什么,可能是高考综合症吧。

陈晓婷比较正常,她每天就是做题、复习总结知识点,结合沈奇给她的数学、物理心得,陈晓婷稳中有进。

其实高考前一个月,绝大多数高三学生和陈晓婷差不多的状态,有压力,也有动力,会紧张,但尽量克服。这是正常情况。

少数学生的高考综合症症状较严重,比如古小丹,这得靠他自我调节,少想些乱七八糟的事情,这起不到任何作用。

实在不想做题那就朗读语文课文、英语单词,找个没人的地方大声喊出来,喊到筋疲力尽,就没力气胡思乱想。

这个时候能帮古小丹的只有他自己,老师治不好他,沈奇大佬也救不了他。

到了这个阶段,南港二中高三年级的老师已不怎么讲课了,他们每天的主要工作是灌鸡汤。

“台上一分钟,台下十年功。”

“十年磨一剑,今年刚刚好!”

“同学们,高考的时候千万不要紧张,如果遇到不会做的高考题目,那就蒙!”

“状着胆子蒙,鼓起勇气蒙!考场上不必心虚,一定要信念坚定。”

“绝对不能空着不写,空着不写肯定0分,蒙一个答案或者步骤也许能拿几分。”

“我反复强调了很多遍,没有一万遍也有八千,‘解’字特别重要。”

“我最后强调一遍,如果你们真遇到不会做的题目,‘解’字加一个冒号必须给我写在卷子上!”

“有的时候上录取分数线,差的就是这几分。”

“不管你们信不信,考场上气势决定一切。”

“考出了气势,名校任你们挑!”

……

高三毕业班的老师也是言无禁忌了,高考前的最后一个月,他们什么话都敢说,再不说没机会说了。

高三考生的地位抵达了他们十七八年人生中的巅峰高度。

没有老师、家长敢在这个关键时点骂他们、责备他们,必须给出笑脸,必须传递正能量,必须充满爱心的呵护高三宝宝。

社会上的相关部门、志愿人士也行动了起来,高考服务站、高考绿色通道纷纷搭建。

经历过高考的大学生们热心积极的给学弟学妹献策:挺住!飞起!六六六!

蹭着高考的热度,那些高考时获得高分的学霸大学生也小火了一把。

没考上名校的大学生则保持沉默,静静的看学霸们装X给高中生传授高考经验。

所以高考是一个人一生中的重要节点。

考好了,考出高分,上了名校,可以吹牛逼连吹好几年,一直吹到大学毕业。

高考前一个月,沈奇在干嘛?

他把自己关在家里刷题,高考模拟题,五三金典,历届真题。

数学、物理的竞赛双冠王也需要刷题?

要的呀。

沈奇的数学、物理碾压高考试卷问题不大的。

但还有语文、英语、化学、生物要考。

学科竞赛模式跟高考模式不同。

沈奇需要尽快切换模式,切到高考模式。

当你开惯了法拉利和迈凯伦,陡然间换辆飞度给你,你有可能翻车。

即便是沈奇,高考他也不敢大意,他跟其他考生没有任何区别,一生中只有一次高考机会。

沈奇不可能复读再参加一次高考什么的,他只有今年这次高考机会,一生中唯一的一次。

>