完型填空，几乎是不停顿的做好了。

选择题，大部分看一眼就选好了。

阅读理解，笔尖移动得很快，字迹漂亮，句型完整，找不出拼写和语法错误。

还有像字谜那样的小游戏，她几笔一个就掀过去了。

池骋看得连自己要说什么都忘记了，只是这么眼随笔动的看着她做题。

很快一本英语作业就这么做完了。

夏至拿起一本数学作业的时候，终于抬头看池骋：“你很闲？”

池骋：“嗯……不，我忙着监督你做功课呢。”

夏至努了努嘴，不置可否的把作业在手边压下：“你是我老师吗？你这样看着我，影响我做功课。”

池骋挑眉，笑：“如果你要，我可以做你老师的。”

夏至眯着一双杏眼看他一下，忽然拿过一张纸，刷刷的在上面写了个题：

“池老师，请用高中数学的公式解一下这个题。做出来以后再来教我。”

池骋接过一看，很惊讶：

Let?a?and?b?be?positive?integers?such?that?ab?+?1?divides?a^2?+?b^2.?Show?that?(a^2?+?b^2)/(ab?+?1)?is?the?square?of?an?integer……

这个题，是国际数学奥林匹亚竞赛中公认的难题，曾经难倒了拟题委员会的所有成员。

还好他中学的时候，代表学校参加过比赛，研究过这种题，不然一时间也会慌张的。

小丫头挺厉害嘛，竟然还知道这个题的英文原版。

这证明，小丫头的英语和数学功课都是非常好的。

但是她以前的功课，为什么都是错的呢？

一个山里小姑娘，之前在没有电脑和手机的情况下，她是靠什么，来学习这些明显超出她知识范围的东西的呢？

还有昨晚网络上的事情，这小丫头，聪明的也太让人疑惑了吧？

这些，和她能克制189系统，有什么关联吗？