第七百一十章 作业(2 / 2)

他的班主任老师这样马上脸色就看起来不是很好看,然后就说不好意思,校长我错了,我说那你就什么怎么做了,就如实说,因为虽然我们两个人都是成人了。

但是真待办公室里面,只有我们两个人也不出来的有面子,有没有旁人在场的时候,我直接可以跟他说,毕竟我是他领导我,我觉得他说的话我就要发给说出来,虽然说我的话说出来不好听,但是我并没有说一些嗓子或者侮辱他的字,我想他我说的每句话他应该能接受的,那你是怎么想的?

把你的给我出来,是这样的校长,我原先觉得江总哈,嗯妈叫他学的还差不多,就这样给算了,可是后来我发现这孩子越来越不像话了,不但作业做起来比较马虎,认真,并且有时得。弄的班主任老师给我说了一遍,说真的,我真的不知道该怎么回答他的问题。但是我作为一个领导,小张,我总不能这样僵持下去,必须要跟他相一个把这个问题共同解决的一个办法了。

我就说是的,虽然说孩子的一天是很苦的,但是你不能因为他得钱的经历,就把他的学业给耽误了,这肯定是不对的,说说你应该和我商量一下,为什么不早点和我商量呢?为什么我今天把这个问题提出来之后,你再说这样的话你有没有觉得你这是在推卸责任呢。我把我的心里所想的通通的全部跑了出来给他的班主任老师。他班主任说。是的,我确实有橡塑的跑去的人的意思,但是你要想想一个班的学生,我如果每个学生都把他24个小时穿住,有什么一点小的问题,哪怕这么大的问题就和你,就和你沟通一下两米还能当校长吗?

那你比班主任还班主任。我知道你有你的工作,所以说我觉得只要不影响他将来的发展就行了,没有把这么点小事都向你反映,那样的话就不是我是班主任,而是你是班主任。带班主任老师说的话确实有道理,我不得不承认,我已经被他给说服了。那你说这个问题该怎么办吧。我不打电话,我问你,你说怎么办,咱们就怎么办呗,我这样的书,他们老这样吧,要不咱们抽个时间吧,姜彤叫过来,咱们跟他好好的聊聊,看看他到底是怎么想的,我说,反正老师真的你不用跟他聊,他这么小的孩子说句不好听的话,还懂什么呢?

你跟他聊啥了?你要相信我的话,你要相信你自己就行了,跟他聊什么小孩子的话,没有必要跟他说那么多,因为他根本有些道理,他根本听不懂,谁说你给他说了也是白说。那你以前是怎么教的?我一直对你一天觉得挺好的,为什么会突然今天会出现出现这样一个问题,你想我没有这个问题的原因是什么?我跟他的班主任这样说。远什么哇,说不上来,但是我知道。他肯定有孩子的原因和我的原因,但是你不能把这个所有的原因都归结为我们俩的原因,因为孩子是和你生活在一块的,说说你也应该承担一部分的原因。他的班主任老师说这句话之后,我就陷入了深深的沉思,我想是的,我作为他的领导,作为降头术,我怎么能把责任推卸得一干二净呢?

这完全是不科学的,不对的。于是我想了一下,又问他的班主任,那你说我该怎么办?

我该怎么做?其实我们两个负责师傅的,已经感觉我们的气氛相当的尴尬。随删,我们以前没有出现过这种事情,但是我知道,我们现在。问题的焦点都是为了江东。说我们没有吧,比较。把这个问题那么严重。

我说:“要不这样吧,老师,咱们把其他老师叫过来,把这个问题让大家说一下,看看这个问题该怎样解决比较好这样对你来说也公平一些,你不要这样。”

我把这句话说完之后,看着他的样子,很显然并不想让帮着把这件事情扩大起来,可能他一次回向。

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