“其他班我们不清楚，要是在我们班上，有不少人和霍玉桃玩得不错。

如蔡万超，李宗旭，徐伟，程欣，沈静.......”

从多名老师报出的很多名字中，高泽终于找到了几个熟悉的人名，能够和霍玉桃父母供述相互印证。

蔡万超，徐伟，程欣！

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谢过南城一中老师，调查走访结束。

高泽和钟文景并没有立刻离开学校，而是在学校里的一个绿化长廊中坐下来。

警员已经从网上和南城卷宗库中找到的五年前南城街区精神人员持刀伤人事件。

“高处，这起事件好像有问题！”

卷宗翻看到一半，钟文景瞳孔收缩，感觉到了明显的不对劲。

因为上面的事件中，不仅仅出现了那名精神人员和老师周月，还有霍玉桃，蔡万超，李宗旭，徐伟，程欣五个名字和学生照片。

整起事件有当年记者和警方详细的调查经过和报道。

事件发生时间是在十月份的七天假期。

老师周月因答应犒赏学习优异和取得进步的学生，带领霍玉桃，蔡万超等五名班级学生，前往南城历史老城街区游玩。

但是谁也没想到。

游玩至一半，老城街区附近有个精神病人从押送车中逃逸出来。

最终那名精神病人来到周月和霍玉桃附近，将一名路人砍成重伤昏死后，又将教师周月捅了。

而就在精神病人还要对霍玉桃等人行凶时，治安警员和好心人合力将那位精神病人制服。

事后，教师周月在送往医院途中不治身亡，受到了无数市民和媒体的惋惜和肯定。

那名精神病人，虽然犯下众怒，可经过检验其精神方面确实有问题。

最终被送往专业精神病院进行羁押看管，没有判罚。

“高处，霍玉桃在高三时期精神萎靡，无法入睡，恐怕不是压力太大，而是亲眼目睹了她老师周月惨死被杀。”

“而且教师周月遇害，结合蔡万超和霍玉桃案件来看，我感觉没有那么简单！”

线索信息明朗，钟文景能看出问题很正常，高泽道：

“教师周月遇害案简不简单，我们验证一下就好。”

“怎么验证？”

“我们已经拿到了霍玉桃当年班级同学电话，给周月遇害案的其他几名学生打个电话就知道了。”

看向警员复印下来的联系方式文件，高泽选择李宗旭那一行，将电话打了过去。

可是对面电话长久时间都没有人回应。

高泽只好将电话打给李宗旭父母。

其父母倒是很快响应，但是给高泽传达了一个消息。

李宗旭在四个月前溺水身亡！

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