第2041章

很简单，因为现在的知识，是有门槛的。

读书人用古文写成书，再用古文做注，哪怕是识字的人，想要读书，也往往不能明白其中说的究竟是什么意思。

这也是为什么一旦想要读书，就一定要找个老师。

更何况，不是每一个百姓都识字，识字对百姓来说，也是存在门槛的。

并非每个人都能明白读书识字对他们的好处，对常年在地里刨食，指望着农桑收成的百姓来说，花时间去读书识字，不如想办法在地里多种一亩庄稼。

识字对他们来说是虚无缥缈的未来，是有可能提升阶级的途径，但这条途径，不是每个人都能走通的，读书是能改变他们的命运，但读书的机会，也不是每个人都能抓住。

而地里的守成，却关乎他们一年的存活。

对百姓来说，选择不言而喻。

更何况，就算读书识字，没有一个引路人一个老师，教他们怎么写文章通过重重科举应试，无法成为秀才或者童生，读书，只是浪费他们的时间和宝贵的能耕地的人力而已。

加上找老师，也是需要钱的，又有多少人，能支付得起学堂的束脩呢？

重重困难就像山一样横亘在寻常百姓向上攀爬的路上，能从其中脱颖而出的人，说是寥寥无几，都算多了。

这也是这些朝臣，将自己子孙和族人安排到仕途上的底气，他们都是鱼跃龙门上来的，他们的子孙和族人，之后也能受到他们的荫庇，走上仕途，某种意义上，也是一种阶层的垄断。

所有人都心照不宣地将知识抓在他们手里，拼命提高知识的门槛。

难道没有人想到过像太子的白石滩那样，用简单易懂的小册子，向百姓传播儒学？