“行啊！你语文学的不错嘛，还能跟我讲比喻，条件你说出来，只要能在我承受的能力范围内，我可以答应你。”班主任发布发现了新大陆一样，眼前的这个曲一流，还是曾经那个曲一流吗？不然他怎么说比喻呢？

人总是学着长大，而曲一流也不例外，最近这几天他被文学深深吸引了，他看了许多优秀的文学作品，文化底蕴进步了不少，所以偶尔也是能说个比喻句，打比方句的。

“我条件是能不能不要让我做纪律委员？毕竟我没有做过，而且我上课态度那么差，怎么可能做纪律委员呢？要是做了别人也不服气我，我也管不过来，你说是不是？到时候班里要是乱了，你能不能不要骂我？或者惩罚我。”曲一流连忙说出他的条件，其实他在心里暗算过：班主任是不会同意这个调这个条件，毕竟这个条件比较苛刻。

“好，我答应那你说说你在教导主任那里做了什么好事？能让他叫你做纪律委员？”没想到班主任完全答应，其实班主任也知道他根本管不了。所班主任留了一手：还是叫原来的纪律委员管理，而在表面上却是叫他休假，这样别人就不会注意到他，那样同学们之间的品行就能完全的暴露出来。到时候管理起学生来，就能有一个很好的借鉴作用，班主任心里想到。

“其实我在教导主任那里也没做什么好事，就是帮他打扫了我们后院的那个小树林，然后他就答应了我做我们班的纪律委员。”对于撒谎，曲一流从来都没有输过，眼睛都不会动一下，更别说脸色会变一下了。他心里清楚，不能让班主任知道自己翻越围墙，而受到训导主任的惩罚的。当然，他更不能让班主任知道自己打架了。

“就这些？可能没那么简单吧！要知道我可不相信你为了做当纪律委员，而去帮训导主任扫地，这和你一向以来的作风完全不符合啊！”班主任对于曲一流的行为感到十分的疑惑，已经教过他一年了，在性格方面上的问题老师是十分了解他的，而正是因为对于曲一流性格的了解，才能对他做出如此的判断。

曲一流心想自己可能要暴露了，所以现在的他必须再撒个谎来隐瞒现实，“其实我做纪律委员，就是因为我和纪律委员在一起打牌，我输给了她，我就答应了她，帮她做一个学期的纪律委员，所以我才去教导主任，找他帮忙。”

“哦哦，原来这样，行，没事，回去吧！对了，好好学习，认真做纪律委员，我会监督你的。”

“好的，谢谢老师！”曲一流礼貌的回答，然后走出了办公室。

上面他已经撒了两个谎言了，而要想把这两个谎言全部成真，他就必须找到原纪律委员，求她帮忙把这个谎言说下去。

在班里，曲一流和纪律委员的关系还不错，但这个纪律委员的性格和班主任有点像，想在她面前说人情是有点难，但曲一流还是愿意去尝试一下，因为他已经没有选择。要知道，谎言的背后就要靠更多的谎言去完成，所以我们还是不要去说谎比较好。