筵席上，估摸只有秦寒开知晓，马上就会有一大堆奉承的话来了。

柳青螺的奉承，那可是隐晦又让人身心舒爽的。

官员拒绝，且表明，自己读圣贤书，十余载苦读成进士，成了天子门生，为的就是海晏河清。而能够让自己清廉不受排挤，自然是朝中风气好，这风气是谁引起的？

不言而喻，但官员不点名，反倒是看不出阿谀奉承之意。

随即，官员还说出，自己就读书院时，也成被污蔑偷书，是当时的先生还了他清白，亦不是先生此事在何处。

视角顿时转换到一个年迈的教书先生那儿。

先生守着一家私塾，听着私塾里的朗朗读书声，面带笑容。

远处有田地，绿油油的稻苗间有农户耕作。

这绝妙又栩栩如生的背景是梨园的佳作之一，用的是现代方法，对外宣传的却是海外来物。

不少人都看得惊讶无比。

也有农户提着竹篮子，里边放着寻常的食物往私塾里送，态度诚恳。

“多谢先生的教诲。”

老先生没能推辞。

同时，也有农户正在交税，官差的态度很好，两者都是笑眯眯的，官差甚至说，来年还要减赋，同时提醒农户，半个月后，县里有夜市要开，可以去做点小生意。

视角便转到了夜市里，上场的演员更多了。

看似杂乱，实则有条不紊，根据不同角度，硬是让大家看到了繁华热闹的夜市，而夜市的一角，有偷子偷偷摸摸，转眼就被好心人扭送到了府衙。

孩童们奔跑，路过的小摊贩还会主动递点零嘴。

有老人在闲聊，有年轻男女在灯火阑珊处隐晦的对视，也有寒窗苦读的书生在客栈里落脚，隔着窗户，便是热闹的景象。