在学生的又爱又怕中，上课铃声终于响起，方文超迈着轻快的步伐到了班级里。

看的出来今天方文超今天心情特别好，那是当然啦！今年新添了一个可爱的女儿，方文超别提心里多开心了。走路都带着风似的轻快。

方文超站到讲台上笑容可掬：“同学们，今年大家都五年级了，再有几个月大家就要从小学毕业到新的环境里学习了，我想你们一定会对自己的未来有个期望吧！长大后你想做什么呢？今天我们的作文题就是《我的理想》。”

学生中掀起了一阵小小的波澜。个个都窃窃私语起来。

方文超让学生们按安静下来后，开始讲起了这篇作文的要点和写时需要注意的地方，如何构思如何组织等等等等。

大概十来分钟之后，方文超终于说道：“……下面就请同学们把草稿本拿出来写吧！”

是哦，得先打好草稿再朝作文本上誊写一遍，若直接写还不知道要把作文本糟蹋成什么样子。

周志海窃喜着自己的作文书刚好有两篇类似的作文，趁方文超转到后面的空档悄悄翻了起来。

李天宇咬着笔发愣，半响才开始动笔。

郑浩然对这种题目胸有成足，满有把握的写了起来，瞧那个流畅劲儿还不定得写多少呢。

王晶晶也开始动手了，朝旁边瞄了一眼，意外的发现作文水平顶呱呱的周小云居然在发呆一个字还没开始。

王晶晶抵抵周小云轻声说道：“周小云，你怎么发呆不写啊！这节课还剩不到二十分钟，若不趁这时候写下节课可就是读作文的‘恐怖’时刻了，你哪还有时间写？”

沉醉于胡思乱想的周小云对好友的善意提醒还以微笑，听话的拿起钢笔在笔记本上写下作文题：我的理想。

随后，笔尖顿了一顿，再也写不出什么字来了。

我的理想？这个作文题谁从小到大没写过几次？

小学时写，中学里写，甚至到了高中里还要写。当然周小云前生只不过初中毕业，没念过高中，纯属猜想。

但是初中时换个三个语文老师的周小云足足写了三回《我的理想》，再加上小学四年级五年级写过的共计写过五回这个作文题目。

她至现在都记得每次遇到这个题目她只会写长大后要做个老师或医生之类的，或者很空泛的科学家什么的。

天知道她那时候根本没弄懂科学家到底是干什么的。

现在想来自己是多么天真啊！小时的理想长大真的能成为现实吗？有几个能做上老师医生或是科学家的呢？还不是一堆去厂里没日没夜的做工或是在外面给人家风吹雨淋的盖房子，再不然就是做点小生意养家糊口么？

多么不切实际的理想！

可是孩子们的思维似乎被惯性左右，自然而然的就朝着这方面动手了，你能指望十二三岁的孩子知道什么叫理想什么叫未来吗？

周小云，你的理想又是什么呢？