论文，指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。

在这个世界。

最顶端的学术领域，自然就是精灵研究领域。

而高三毕业需要完成论文的要求，也是出于考察学生对于精灵的了解。

论文一般由名称、作者、摘要、关键词、正文、参考文献等组成。

苏铭敲击键盘，输入他已经构思好的论文题目。

《浅析七层网络通信模型下的精灵传送技术》。

这个世界的精灵传送技术发展的并不快，还是处于定点传送的初级阶段。

固定传送精灵机器的实现还是局域网的状态。

举个例子，苏铭想把沼跃鱼传送到学校，那就需要去镇里的传送机器看看，有没有加入到衍州中学的传送网络。

如果没有加入，即两者未达成局域网连接，就会识别不了传送目的地，结果自然是传送失败。

而苏铭的打算便是想让精灵传送技术突破到互联网（广域网）的程度！

传送精灵需要到固定地点进行传送？

不！

苏铭想要的是随时随地，使用手机就能实现精灵传送！

听起来非常疯狂且不切实际，但还是有研究空间的！

精灵传送技术的起源是近代一个冒失鬼不小心在使用传真时，无意中将自己的精灵球落在了传真上，导致精灵球被传送消失。

后来根据研究得出结果，装入精灵的精灵球是可以进行通讯和传输的。

这其中的原理与精灵球技术有关。

精灵之所以能够被收入精灵球，正是因为精灵本身存在特殊性！

在1925年的火暴猴愤怒能量提取实验中，首次发现精灵球的工作原理。

当时世界著名精灵科学家阿尔伯特·爱因斯坦发现，火暴猴体力衰弱时，可以缩小并进入一个小盒子。

以此爱因斯坦确定，古代延续下来的石质精灵球、树果精灵球都只是一个简单容器而已，毫无“吸取”的能力，根本无法改变原物体大小，也无法装载比自身大的刚性物体。

精灵球是利用了精灵本身的“体力衰弱，体积可压缩”的特性，人类才能开发出各种各样款式和功能不同的精灵球。

而精灵球本身是不可被传真进行传送的，是里面的精灵赋予了通讯和传输的能力。

精灵有把自己和容纳自己的特殊容器转化为电子信号的能力。

这一点，是精灵的共同特性。

苏铭把这些精灵传送机制相关的内容写入论文正文。

既然要对精灵传送技术进行升级，那势必对原有的传送技术原理进行透彻的分析。

如今的传送体系，也是建立在七层网络通信模型上的，只是非常粗糙、浅显。

第一层，物理层，精灵传送技术在这里需要定义物理设备标准，例如固定好的精灵传送机器，它的接口类型是这层的内容。

想要对技术进行升级，首先这层就不能只用固定机器的接口！