流畅的旋律盘旋于耳际。

不错啊!

还知道练习。

这后面这窜稀一样小号是谁吹的？

技术也太烂了。

藤井树来到社团教室外，往里一看。

发现里面圆号组的成员把圆号放在一边的桌子上，几个女生集体跑窗边看棒球社的打棒球去了。

再扫一转，弦乐组在大提琴上打花牌；打击乐组的两个男生在那里玩手游，不知道玩什么玩那么起劲，还非要拍两下鼓面；吹长号的、吹双簧管的、吹低音号的，在那边跳山羊。

看得藤井树是青筋暴涨。

叫他们把人数凑够了自己再过来，平时没事可以先按照以前的习惯练习。

怎么着，把社团教室当做是后院操场了啊？

想怎么玩就怎么玩。

等等这教室里没人在练习，那刚才的小号声又是怎么来的？

藤井树很快又听到了其他乐器练习的声音是低音号，好像是顶楼。

他带着好奇，走上天台。

在这里，他终于见到了一批还在努力练习的学生。

千岁、九花、两个低音组的女生、一个吹大号的男生，以及部长叫什么来着。

对了，青山翔子，两侧扎了辫子并置于身前的女生。

她正教那两个低音组的女生练习呼吸，看来是一年级的新成员，进度慢太多了，这都第三学期了。

九花月和千岁手上拿的都是小号。

原来刚才那个垃圾音色，是九花吹出来的。

不过也不怪她，她才刚学。

藤井树刚出现在天台，千岁这丫头就跟触发了第六感似的回头看来，一眼便看到了他。

“树藤井老师！”

还向他招手。

一向他招手，其他在交流的学生也都跟着看了过来。

他们纷纷放下手中事务过来，低头喊了声“藤井老师”。

部长青山翔子更是看见救星一样凑到他的跟前，恳求道：

“藤、藤井老师！您，您救救吹奏乐部吧！如果您再不出现的话，整个吹奏部就要完了！”

“.”

看来自己高看了三年级对于下属部员的管辖能力，导致吹奏乐部是烂上加烂。

藤井树闭了下眼，没有显得慌张，询问道：

“现在吹奏乐部还有多少人？”

“四十一。”

“比我想象中的要多.这些天辛苦你们了，先下楼吧。”

“藤井老师要做什么？”

“很简单，筛人。”

怕有些书友看到这里比较迷茫，不清楚主线在哪里。

其实前面几张的内容总结一下就是心春和千岁是好友，九花和凛花是好友，千岁还和九花是好友，然后心春想要更多地接触男主，接触九花，选择要加入吹奏乐部。

没有这层好友关系的话，会没那么扭。

其实还是一天之内加更太多的问题，导致我一下子写这些内容出来，写得没那么顺，过于平淡。

目前主线其实就是围绕橘北吹奏乐部的成长，男主理想的实现，然后包裹在其中女主与女主之间的感情线、成长线、女主与男主之间的感情线互动。

注重的就是小甜蜜+扭曲。

这里几章其实为了照顾几位女主之间的情感关系，友谊关系，她们的动机以及她们的目标，节奏放缓了许多，我尽量加快点。