第22章 看到乱其实有章法(1 / 2)

看见世事纷繁时,到处寻觅真知机。

乱象丛生非无意,其间妙理有章依。

实则纷扰藏深智,有梦逐风破重迷。

章法自存心不乱,法随人意共成奇。

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前章述正棠公筹划职业布局,其谋深远,一石三鸟,分身有术,故亟与院长邹君谋,欲联络故乡邻近之公办僻远二本院校。此非空言,乃有行焉,虽柔性引进专职科研之事未竟,然人事之关已过,调档函及专技档案亦速达。然或因稚子之事未符所望,或心存忌惮,恐与旧地生隙,亦或忧弄假成真,终未领第二公职之薪资卡,既通其道,遂弃之。于是,正棠公乃将重心置于成都,谋自驾一小时之内兼教授、处长或院长之职,故积极联络相关人等。

“皇莆老总,昨夜见电已近子时,故未及回复。敢问是否关于群中所提之表?”

“然,吾欲令学生将此表呈于主任,特来告知。”

“先生远在他乡,可将电子稿发予吾,吾可代为处理。”

“昨日已召学生至舍,详谈毕业设计之事,并予以指导安排。”

“善哉。”生产实习与毕业设计相辅相成,切勿疏忽。正棠教授之态度颇为微妙,一因系主任美美君与正棠同为三江大学博士同门,二因前日统计教学工作量时,美美君主动补漏,遂得教授之青睐。既大本营不弃,则现任之官,莫若现任之管。与系主任之沟通,宜积极稳妥,此正棠自我潜意识也。终焉,正棠之行事,昭然于众,其兼职之飞行,人尽皆知。然高调行事,亦犹双刃剑也。

至于同僚何以称正棠为“皇莆老总”而非“皇莆院长”,盖因当年江城学院建筑与环境学院有两位“皇莆院长”,正职为一美女,亦复姓皇莆。正棠虽为副职,按传统职场文化,亦不会称其为“皇莆副院长”,以免混淆。故正棠自解,令皇莆院长为正职之专属称谓,而己则称“皇莆老总”,或为尊重,或为自嘲,亦或自负之表现。

“皇莆老总,有监考之任,愿先生代劳托付妥当,勿迟勿误。”

“敢问监考之流程如何?是否有二次监考?”

“谨记,须提前十分钟以上至监考教室,勿迟勿误,且勿走错。”

“诺。”诚然,正棠未知也,此次监考之缺席,乃其昔日扶持之同窗,今已为教学院长,私为彼录教学之误。以致数载后,欲求创业导师之誉,而不可得,此乃后话,暂且弗论。幸正棠心宽,不记仇怨,但闻不悦之事,则不置心间,唯留欢愉之往昔。

“监考之时,签吾名,事成则报平安于吾。”

“诺。”

“皇莆老总,此处需实习证明,需公司之印鉴,望先生助我。”闻此语,若作者未释其义,观者或有疑惑,不解正棠所言何事。实则此言述及大学毕业生三方协议之实际操作,何以家长学子之感与统计数字相去甚远?统计所示,非尽皆百分百之就业,每专之数据或有润饰之嫌,犹若资料上加盖印章,以掩其逻辑与痕迹,而真实就业之况,又有几师能如正棠般焦心关切乎?

“明日可办。”

“善,劳烦皇莆老总。”

“吾今夜返江城。”

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