李鸿儒在长安城居住之处的规格已经极高，又给予大量的钱财下，慕容忠烈也有些担心李鸿儒从此没了追求，难于有彼此的牵扯与关联。

此时听得李鸿儒需求转向了另一方面，他顿时高兴起来，觉得以后还能长期维持联系。

但凡李鸿儒有不断的追求，他也就越开心。

作为一国之主，他存在很多便利，能满足李鸿儒的各项需求。

这也会让双方的关系越来越紧密。

“皇上不会让你等待超过三天，你做做准备，或许陛下明天就会召见你”李鸿儒建议道。

“小侄的诸多准备已经做好，只是念念不忘叔叔显法，还盼叔叔能赐法！”

慕容忠烈应下时，叙说着自己的小要求。

一场大战，吐浑国诸多法王死亡。

吐浑国能显法者少。

而要学习到大唐的文化，则吐浑的大修炼者显法也无济于事。

在吐浑国稀少的机会，在大唐同样不算多。

对诸多年轻人而言，只有太学偶尔才能见到这种机会，而国子学中则看授课者的心情。

显法能让了解的知识直达本质，可以速学速记忆一些内容，慕容忠烈求赐法的念头并不奇怪，甚至于承受了显法的师生恩惠，这能让彼此关系更为亲密。

这让李鸿儒点了点头。

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他还去呼了李旦和王梨过来。

张果子跑去了洛阳授学万文石，李鸿儒寻思自己什么时候也去洛阳看看万文石。

自己这个大弟子身体孱弱，除了修长生便是钻研儒家经典。

但练归练，数年下来，万文石并未踏入元神境。

李鸿儒寻思自己也能显法，可以去提携一番。

他说上数句，亦是开始讲述。

淡淡的蓝色光芒和红光开始显了出来。

学法能增进知识，对李鸿儒而言，授法亦能增进他经验。

在他授法时，亦是带着与学习者的交流。

这种交流可以是一个，也可以是数人，甚至数十人。

不断的练习，也能让显法的能耐不断强化，甚至训练到分心的能耐。

李鸿儒掐指，低声喃喃之间，元神光华一阵阵冲刷。

他不时回应慕容忠烈，又与李旦和王梨有着不同的交手。

从一个学习者，他亦在慢慢成为一个授学者，将自己所学传授出去。

此时授学的范围很小，但授学对象的等级却很高，甚至于影响也会很广。

宁王难以普及心中关于儒家理念治理吐浑国，但慕容忠烈则有机会。

李鸿儒偶尔也会想想，若是自己立于庙堂之上，又如何去治理国度。

外患、内患、休养生息、货币、经济、民生……

建设远比破坏难，这是一项项需要付出大心力的行为。

“吐浑已经被毁坏了，或许要两到三代君王才能恢复强大，你切记一定要稳，不要有任何其他心思！”

万般的书只是理论。

李鸿儒按《九经》传授了理论。

但思索到慕容忠烈年轻又无资本，便是他这样的人都视作靠山，李鸿儒也不由有着叮嘱。

稳。

稳住吐浑王庭，也稳住慕容忠烈的性命。

万般的破坏会由时间慢慢去修复创伤。

而大唐也需要一个弱势没有侵略性的吐浑国，只有遵循双方的需求，毫无根基的慕容忠烈才会活得安安稳稳。

不需要有什么雄心壮志，只去求安稳，唐皇才能放心下来。

年轻确实占天然的优势，倘若是宁王又或其他国度的成年王者，唐皇难于产生多少真正的信任，更无须说是赐婚。

但慕容忠烈年轻，也显得人畜无害，若无将吐浑国恢复强大的野心，求亲的一切很可能会水到渠成，大概率会获得最大的保命护身符。

当着慕容忠烈的长辈，李鸿儒也尽可能叮嘱一些。

为了自己，也是他还宁王的人情。