凌蔚接旨之后愣了一下，对这道圣旨二丈和尚摸不到头脑。

“瑾堂本就和太子交好，若直接封为太子讲读，恐一些有心人将瑾堂归于太子麾下，做出一些不怎么好的事。”黎膺早就知道凌蔚虽然很聪明，但对于官场上这些弯弯道道就跟缺根弦似的，总是想不明白，已经很习惯的给他解释道，“天子讲读则是天子近臣，代表天子心腹。虽然皇兄还是会让瑾堂为太子和其他皇子讲课，但瑾堂身份不同，那些人的想法也会不同。”

凌蔚不明觉厉的点点头，原来一个官职还有这么多说法？刘祺和赵圭最近也被封为了东宫讲读，就没什么关系吗？

算了，想不明白就不想了，皇上说做啥就做啥。反正皇上知道不是官场的那块料，也不会坑自己。

应该吧？

“讲读”其实是两个官职，即侍讲学士侍读学士，但职责差不多，所以统称为讲读，为从四品。看似只比凌蔚男爵高一个小品级，但是实权官职和爵位是完全不同的。凌蔚的地位也截然不同。

得了天子讲读这个身份，谁都知道，凌蔚深受皇上信任。

不过联想到凌蔚的出身，也没有人觉得有什么惊讶。

果然如黎膺所料，虽然官职是天子讲读，但是凌蔚又做回了以前的工作。早晨给太子讲课，下午带着太子和小殿下们一起“讲课”。

只是以前是隔山岔五进宫一次，现在他天天都得进宫当差。简直乐坏了小殿下们。

也乐坏了赵圭和刘祺。

以前他们每天做着凌蔚的活，即使知道了方法，也心中叫苦不迭。

这种带小孩的工作，和他们想象中的为官，完全不同。

现在两人被解放出来，去翰林院安心修书，也能时不时被皇帝传唤，询问一些政事。

说起来，他们那两太子讲读倒像是天子讲读，而凌蔚这个天子讲读，倒是做着太子讲读的活。

皇帝陛下就是这么任性。

不过比起被皇帝陛下问他不熟悉也不擅长的政事，凌蔚宁可带孩子。大概皇帝陛下也了解凌蔚，没有让他做不擅长的事。

而且给小殿下们讲课还有个好处，他不用早朝啊。

从五品的京城官员，是有资格上早朝的。但是为了不耽误皇子课程，默认的是讲课的翰林院学士不用早朝。凌蔚除了休沐，天天进宫报道，他自然不用上朝。

一想到不用上朝，凌蔚觉得整个人生都被点亮了。他还忍不住在黎膺面前炫耀一番。

黎膺哭笑不得。这哪个官员不盼着有上朝的资格，面圣的机会。偏凌蔚就不乐意。算了，这也是凌蔚的……优点？不慕名利？

其实凌蔚只是不擅长和一群腹黑狐狸相处……和起太早而已。

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这天凌蔚左牵黄右擎苍，不不不，左边牵着锦阙小殿下，右边牵着安康小公主，正带领着一串萝卜头去“苗圃观察基地”观察最新的小苗苗成长情况，用简笔画和小日记记下粮食从一粒种子到成熟的艰辛，体会粮食可贵的时候，被气冲冲的太子殿下撞了个踉跄。

“太子殿下，你不是去听政了吗？怎么跑回来了。”凌蔚松开两位小殿下，把太子扶稳。他还以为今天难得可以不用见到老是要问他稀奇古怪问题的熊孩子呢。

“瑾堂！孤快气糊涂了！”太子拉着凌蔚就开始告状，就像是找大人告状的小孩子一样，丝毫没有觉察到他和凌蔚地位的不对等。

他作为太子殿下都解决不了的事，告凌蔚有毛用。

“怎么，有事好好说。”凌蔚叹气。又是什么事？

“下面传来了终于剿灭贼首的喜讯，孤和父皇正高兴着，结果有个老匹夫跳出来弹劾有功之臣，说叔王滥杀战俘，有失天和，残暴凶狠，不但不应该被奖赏，还应该被惩罚！”太子气呼呼道。

凌蔚嘴角一抽。果然又是这种事。

这个时代虽然开明的人多，但是就跟哪个时候都有读书读傻了的人一样，也有许多官员的脑回路很奇特。

当然，或许是他作为现代人觉得很奇特。

比如杀人如麻的贼匪被杀了，反而说杀贼的有错之类。

这种人，放到现代估计就是网络上的那些圣母键盘侠，反正官兵杀人，就是官兵的错，不管那些人有多么的恶贯满盈，不管官兵所作所为是如何符合当朝律例。他们就没想打，那些被害的人无辜不无辜。

还有那些嚷嚷不能改进农田水利技术，说奇技淫巧不可取之类。好像他们去田野间讲一通大道理，那粮食就能丰收增产似的。

太子被凌蔚教导的很通达实务，脾气又是被宠的娇纵的，一听这些人满口胡言乱语，虽然当时还能忍下来，但是一旦回来，就要开始找凌蔚大诉苦水。

凌蔚带着其他小殿下们回去，让他们把刚才的所见所闻画成图画，写成小日记。然后把太子带到另一处，听太子大诉苦水。

虽然这些殿下们还小，但是都已经知事了。虽然他们现在不明白，但是以后会想到，听太子“痛骂”其他大臣，说不定会出什么不必要的乱子。

等太子吐完苦水，凌蔚才问道：“这次陛下又是怎么解决的。”

太子憋屈道：“父皇还是那么说，不理睬就得了，只要自己知道怎么做就好。可是孤心里憋屈。这些人怎么还能在朝为官？”

“所以这些人怎么还能在朝为官，太子殿下询问陛下了吗？”

太子道：“问了，可是父皇不说，让孤自己想。还说不懂的就问瑾堂。”

凌蔚眉梢一抽。陛下你能不能别这么“物尽其用”，这为君之道应该你来教，问我干什么？

可是陛下都布置了这个任务，凌蔚只得兢兢业业的解决任务。

他先安抚了暴躁的太子一番，待太子毛顺好后，才道：“太子殿下认识今天弹劾的那人吗？”

太子茫然的摇摇头。

“既然太子不认识，不了解，怎么能知道陛下为何忍耐他？”凌蔚道，“还记得臣教殿下的表格和关系图吗？”

“记得。”

“太子殿下要知道这其中的缘由，首先得了解弹劾的人是谁，家庭背景如何，为何入朝为官，现今担任何种职位，怎样一步步高升。然后再去了解被弹劾的人是谁，家庭背景。然后将其一步一步的填入表格中。然后再把其中殿下认为有用的要素提取出来，把有关系的要素连上线。”凌蔚提议，“这个就当做殿下这次的作业吧。这些资料太子殿下若不知道，可询问陛下如何获得。”

哼，把皮球踢回去一半。好歹陛下也对外说的是亲自教养太子，总要教些东西，总不能他一人全部干了。

太子殿下似懂非懂的点点头。把这些东西列出来，就能得到他想要的答案了吗？

“为什么瑾堂不直接告诉孤？”太子不解道。

凌蔚笑道：“因为这结论如何，需要殿下自己的判断啊。而且就算臣说了，无论殿下觉得解释合适与否，最多只是听听而已，转瞬就忘记了。殿下若是自己找出结论，不但得到了这次问题的答案，以后遇到相似的问题，殿下不也能自己很快的找到解释了吗？”

太子点点头：“这就是瑾堂说的，授之以鱼不如授之以渔？”

“差不多吧。”凌蔚欣慰笑。太子殿下这么聪明，教导起来很有成就感啊。自己只是提了一下，他就知道自己是教导他一种思维方法了。

为君者，最忌猜忌过重，刚愎自用，偏听偏信。

这封建社会就是一言堂，这坐在最高位的人要做出正确的判断，就要多收集资料，多思考，然后得出自己的结论。

虽然这样肯定还是有错误，但再和其他人的结论比较，总会得出不一样的东西。冤假错的东西也会少许多。

而不知道陛下是不是故意的，太子每次听政的时候，都会听到这种奇葩人士的奇葩言论，每次都让太子一肚子火。

或许陛下是教导太子要多忍耐？

陛下还是很费苦心的。凌蔚感慨道。陛下真是个伟大的父亲呢。

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“阿嚏！”黎隶揉了揉鼻子，“真是气死朕了！这几天怎么竟是那些没什么用处的酸儒的弹劾，弹劾的朕都想拿剑砍人！”

“皇兄息怒。”黎膺道，“前段时间朝中没什么大事，他们自然安静了一会儿。现在西边贼匪刚灭，算是一件大事，他们自然要出来找存在感。”

“也是，御史台的人每个月不来找找存在感，就像是浑身不舒服似的。”黎隶冷哼，“好像他们不断弹劾别人，就能名垂青史似的。这些沽名钓誉的人，哼。不过朕的儿子真是随了朕，你没瞧见启辰气得那个样子嘛，哈哈，那张小脸都青了。启辰还问朕为何要忍耐那些人，朕就让他去问瑾堂了。”

“为何……要问瑾堂？”黎膺嘴角一抽。

黎隶一副理所当然道：“朕可是启辰伟大的父皇！若是告诉瑾堂朕还需要芝麻蒜皮的小原因忍耐那群酸儒，朕可说不出口。瑾堂不是启辰老师吗？传道授业解惑，本来就是老师该做的嘛。”

黎隶：“……”

居然觉得好有道理，无言以对……