凌蔚养伤的时候闲得慌，又打起了宫里书库的主意。

他当年考状元的时候，书库里的书只看了科举需要考的部分，还有许多珍稀书籍没有来得及看呢。

后来进宫后有工作要做，就没那么悠闲了。

趁着现在养伤，还不赶快打滚卖萌求皇帝陛下给书看？

“这简单，瑾堂说一声就好。”太子表示小事一桩，根本都不需要报告父皇，他都可以决定，“碰巧弟弟妹妹最近吵着不想上课，瑾堂看书的时候顺便给他们讲一讲，就当上课了。”

“若是他们听得进去，下官倒是无所谓的。”凌蔚觉得，估计皇帝陛下不会同意吧？小殿下们虽然都已经经过启蒙，但是他看的杂书，对小殿下们应该没多大用处才是吧？

然而皇帝陛下却同意了。

“反正你总会找到可以教的部分。”皇帝陛下如是说。

……我的错啰？

“反正他们总惦记着你，不好好上课。”皇帝陛下如是说。

……真的是我的错啰？

于是凌蔚躺在床上，开始继续他的教书生涯。

难得的是，原本教导小殿下们的老师们并没表示出不悦，反而说凌蔚还在养伤，都去教导小殿下们，实在是太卖力太敬业了。

凌蔚表示自己只是想看个书。

宫里出现一个很奇特的现象，一干小萝卜头每天都会相约到宫里书库，人手一张书单找书，然后不让其他人帮忙，一人抱着两三本书去看望凌蔚。

然后待傍晚的时候，一干小萝卜头又抱着书到书库，将书放好之后再回去休息。

“殿下啊，这书还是奴婢来抱吧？”内侍忙道。

锦阙摇头：“瑾堂说，每天闷在宫里不好好运动，对身体不好。本王年纪还小，不能学骑射，会伤了身体，所以最好多走走。”

“每天走路去书库，在走路去见瑾堂，再走路去书库，最后走路回去。”七皇子黎濂接嘴道，“瑾堂说运动量就够了。每天走路，身体好好，长得高高。”

“最开始有点累。”安康小声笑道，“但是现在走走歇歇，还是能坚持下来的。”

反正瑾堂怎么说都是对的。每天大家一起走，边走边聊边玩，比坐车啊被人抱着有趣多了。

虽然宫里的孩子娇气，但凌蔚教导他们的时候，都有意让他们多动动。

黎隶本就擅长骑马打仗，对儿女娇弱的模样很看不爽，很支持凌蔚的举措。

刘皇后则是，只要孩子们健康，一切礼仪都是纸老虎，她一个人都可以收拾了。

只是凌蔚去江南的这段时间，其他老师只会教导自己本职的工作，就没人组织他们蹦蹦跳跳了，宫里其他下人也担心小殿下们跌着摔着，恨不得让他们一直脚不沾地。

小孩子课程紧，也自然没有闲时玩耍。本来以前每天早上凌蔚还会组织他们广播体操，但凌蔚不在，没人组织，他们自己肯定是不会练的。

凌蔚回来的时候，就发现小殿下们精神气比他走之前差了许多。询问之下，就知道运动量小了。

小孩子不多动动，身体怎么好？

凌蔚躺着，自然无法继续组织小殿下们运动，他就想了这么个法子。

从皇子公主住的地方，到书库的距离还是有点远的，来回多走个几次，那运动量也够了。

而从住的地方，到书库的那条道正好穿越过包括御花园在内的几个花园，多看看植物，多呼吸一下新鲜空气，也是不错的。

花花草草多，小孩子们走着也觉得有趣。

秋冬时节，小殿下们裹成圆圆的小团子，一蹦一跳的去搬书，有时候被妃嫔们看到了，也忍不住露出会心的微笑。

这是宫里难得的很有活力的一副画面。

小殿下们把书搬回来的时候，还会叽叽喳喳的跟凌蔚讲在路上遇到的事。一片叶子，一朵未开败的话，似乎每天去“逛园子”，他们都有新的发现。

凌蔚总是会很耐心的听他们讲完趣事，还会“强行科普”。

比如说到叶子，凌蔚就会提起那叶子是什么种类，其生长规律如何，有什么作用之类的。似乎任何一件小事，在他眼中都是了不起的知识，经常听得小殿下们惊呼连连。

太子来晃悠了几次，就向黎隶打报告，希望在公事之余，也来旁听。

皇帝陛下来旁听了几次，嘴角抽搐着同意了太子的请求。

这凌蔚，也太能扯了，连个叶子都能讲出不同的道理，只是那叶子所属植物的自然规律也就罢了，还有由每片叶子的不同引申到每个人都是不同的，甚至还能讲出一叶障目不见泰山的小故事。

只是一片叶子而已……

别说太子，连他都想继续听听，凌蔚还能扯出什么来。

凌蔚也闲得慌，脑袋里储存了太多的知识没机会说出来，平时上课也有固定的内容，不好满嘴跑火车。现在皇帝陛下恩准他想到什么就说什么，他就开始侃大山了，看着小朋友崇拜的小眼神，他心里那个美啊，比喝了陈年老窖还醉熏熏的。

除了通过小殿下们每日的见闻强行侃大山之外，凌蔚也终于可以看到他心心念念的书了。

因为过目不忘，凌蔚看书速度非常恐怖。他看完一本之后，就开始回忆思考，然后把书讲给孩子们听。

看书只是强行记忆，讲书才是把书中之事归于己用。凌蔚讲的虽然浅显，却都是书中的精华部分，小殿下们都听得津津有味，甚至是一些医药农工的知识，他也能编一些有趣的小故事来讲给小殿下们听。

太子恨不得常驻这里，不错过凌蔚每一次讲书。

但是他还有很多事要忙，不能像小的时候一样，只读书学习就好了。

人长大了，总是会越来越身不由己。

太子对此很不满。

凌蔚看在眼里，就在自己看过的书中选择对太子有用的书，在太子抽空来的时候，专门讲解给太子听——这比讲给小殿下们深奥多了，还夹杂了许多太子遇到过的事。但小殿下们或许不能全听懂，却也能听进去几分，甚至问出一些稚嫩却不幼稚的问题，反而给两人许多启迪。

在太子忙碌的时候，就自己带着那本书，闲暇时间翻来看看，既能加深理解，又算是休息。如果有什么疑问，就记下来，到下一次看望凌蔚的时候再提出来。

太子无论何时都拿着一本书，空余时间就翻来看，还用个小本子做笔记。和太子共事的臣子好奇问道，太子便说，那是凌蔚布置的功课。

学无止境，即使忙于共事，也不能疏忽学习。

“瑾堂在养伤的时候也没闲着，他就惦记着宫里的藏书了。”太子还笑道，“真羡慕弟弟妹妹们，瑾堂看书后，还会给他们讲解，若不是孤太忙，恨不得时时也去旁听。”

“殿下们年幼，能听懂？”宫里的藏书大部分还是很深奥的。

“瑾堂总能用听得懂的话来讲解。”太子道，“瑾堂说，就跟音乐一样，懂音乐的人，无论是阳春白雪，还是下里巴人，都是擅长的。《三字经》和《千字文》可都是他编纂的。”

太子这是第一次正式承认这两部已经在晏朝推广开来，几乎是蒙学儿童必学的启蒙书籍是凌蔚编纂的了。

凌蔚编纂这两部书的时候花了很多心血。《三字经》和《千字文》用了许多典故，但是晏朝的历史和华国的历史并不尽同，时间点也不同，他删改了不少内容，替换上了这个世界的典故。

为了让典故具有代表性，又能朗朗上口，凌蔚改稿不下百次。

后来经过赵昭、于铮作序，很快就推广开来，但因觉得凌蔚当时名声太浅，并未将他是这两篇启蒙文作者的事公开。

皇帝陛下的意思是，是在这两篇启蒙文已经在晏朝传开了，已经被人认可之后，再把此文是凌蔚所做的事公开，这样就不会有人因为质疑凌蔚的年龄，而抵制这两篇启蒙文了。

而那时候，凌蔚肯定已经比那时声望更高。

现在《三字经》和《千字文》已经在所有官学推广，是蒙童不可不学的内容，甚至考童生的时候还会考到，其地位已经不可动摇，现在就算有人质疑凌蔚，也不会质疑这两篇文。

不过凌蔚虽说年纪不大，这些年的功劳和声望已经比许多朝中老人更高了。主持了科考之后，他在读书人中的声望也节节拔高，已经从想超越的人，变成了只可仰望的人。

他所编纂的启蒙书籍，说不准更让人信服。

谁不想让自己的孩子像凌蔚一样，少年得志？

“原来是凌侯爷，怪不得……”听的人赞叹道，很快就把这消息传开了。

“凌侯爷如此才华，若是此番遭遇不测，是我晏朝巨大损失啊。”众人纷纷道，对刺杀事件幕后之人更加厌恶。

太子微笑，果然瑾堂说得对，有时候一句“无心之话”，就能造成巨大的印象呢。

.....................................

凌蔚自觉身体没有大碍的时候，就恋恋不舍的和皇宫里的藏书告别，向皇帝陛下请求回家待着。

老是在皇宫里待着也不是个事啊，他想偷个嘴都不成。

“老幺马上就能回来了，等他回来再接你出宫。”黎隶道，“谁知道他们还不会继续刺杀你，有老幺看着，朕才放心。就你那大意的样子，哼。”

凌蔚尴尬道：“那真的只是意外啊陛下。”

“哼。”皇帝陛下表示朕不听朕就是不听。