第九章 纸飞机(2 / 2)

“叶凡,你跟我出来!”拼命控制住想到当场飙的钱文国抛下这句话,率先走出教室。

整个教室的男女生都像看死人一样的看着叶凡,这下子事情大条了,还从来没见过谁能够把班主任弄得如此大叫雷霆的。

因为即将放学的缘故,偌大的办公室已经没了老师备课或批改作业,这无疑给了钱文国释放巨大怒气的场所,重重的关上办公室的门,没等叶凡站定钱文国就猛然转过身,居高临下俯身凝视叶凡,作为带过两届毕业班的钱文国来说有足够的经验来选择训斥不听话或捣乱的学生,即便再跳的学生在他这副怒容和长时间的凝视下都会乖乖的低下头,然后承认错误。

整个过程足足持续了两分钟,钱文国惊愕的现眼中的叶凡毫无惧se,虽然满脸充满未经世事锻炼的青涩,却能够仰头同自己对视,终于钱文国打破沉寂,重重道:“你认为玩纸飞机是很理直气壮的事情吗?你难道认识不到自己所犯的错误吗?”

从钱文国关上门到现在,叶凡就明白这是在营造一种氛围,空旷的办公室,一位将近四十岁充满怒气的老师和一个即将成年满脸青涩问题学生,关键是学生还有犯错这个前提存在,这种情况下恐怕换做任何一个学生都会心虚继而在老师的威压下各种承认错误和努力改正,只可惜这只是正常情况。

“钱老师,玩纸飞机和理直气壮貌似没关系吧,还有我没认为我犯了什么错误。”叶凡毫无愧se的仰着头,一字一句的说道。

钱文国一愣,再跳的学生被自己抓到了小辫子都会心虚的低头,这还是第一次遇到有学生敢反驳自己,声音转冷道:“自习课是干什么的不知道吗,你看看哪个学生自习课像你一样,这都是面临高考的学生了,还以为自己是高一高二吗,成绩这么差,自己就不知道努力点?”

“自习课不就是ziyou复习的意思吗,老师常教导我们说学习就要手脑并用,不要一成不变的做个书呆子,我制作纸飞机正是因为复习到了ri本轰炸美国珍珠港那一节,通过飞机重演当时轰炸的时间和路线,同时按照一定的比例将整个飞行路线在心里绘制出来,在回顾历史知识的同时也复习到有关地图的比例关系,正是因为知道成绩差所以才想法设法复习,钱老师,难道这样也错了吗?”

叶凡的眼神很清澈,如同泼墨画中那一抹留白,身子骨也挺得似松柏般笔直,钱文国突然感觉无法掌控这个局面,借着喝茶的功夫掩饰掉眼神中那一抹尴尬,叶凡的自圆其说可圈可点,使得他自身怀疑起来,难道说寒假中叶凡受了什么刺激,所以开始奋图强,钱文国自然是希望这样的,可是总感觉眼前这个一副乖乖学生摸样的叶凡有自己看不透的东西,可具体是什么却说不清楚。

想到这里,钱文国虽然表情威严但语气缓和很多,语重心长道:“你如果认识到时间紧迫开始努力学习,身为老师我自然是愿意看到的,可你要明白这是需要成绩来证明的,否则纵然你说的天花乱坠也没丝毫作用。”

“钱老师,这个我知道的,就像你时常教导我们的那样,是骡子是马拉出来溜溜!”叶凡点点头,一脸乖学生摸样,其时十七八岁的孩子只要表情温顺点成绩突出点,哪个都可以成为老师眼中的乖学生。

钱文国满意的点点头,甚至下意识将叶凡为何笑的事情忘记了,这孩子虽然成绩差了点可能够将自己经常说的东西挂在嘴边,看来也不是一窍不通的差生吗,当然想要让他满意是需要名次说话的,“下周是本学期第一次摸底考试,你应该知道咱们班的规矩,连续三次位列倒数五名的学生我是有权利向学校申请让其留级的,你已经两次了,该怎么样自己考虑吧!”

听到放学的铃声,钱文国挥挥手示意其离开,等到叶凡走出办公室的时候,突然想到最重要的内容竟然没涉及到,就想把叶凡叫回来询问一下早上为何和苏水一起迟到的事情,最终放弃把叶凡叫回来,反正一周之后就是摸底考试,钱文国还真不相信两年多来成绩基本倒数的叶凡有什么底气让自己大吃一惊,只要名次排在后五名,他会毫不客气的让其离开本班,至于说是留级还是退学什么的已经同他没有丝毫关系。

钱文国自然是信心十足的,他能将刚接手时全年级倒数第一的班级提升到年级中上游的水平,那他相信自己一定能成功的将每一个班级的蛀虫赶出去,想到叶凡关于纸飞机的解释钱文国就一脸的冷笑,真当笨蛋和聪明是一念之间吗,明晃晃的世界哪可能说变就变的,有种你给我聪明一下看看!

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